25 noodzakelijke vragen over onderwijs

Waarom doen we de dingen in het onderwijs zoals we ze doen? Doet het systeem nog wel waar het voor bedoeld is? Of zijn we gaan geloven in mythen en vergeten dat het slechts mythen zijn? Zijn we verdwaald geraakt in oude patronen en gewoonten? Welke vragen moeten wij ons zelf stellen? Hoe maken we ons onderwijs weer mens- en toekomstgericht? Zodat leren voor iedereen weer leuk wordt.

Ruud als

Inspirator, spreker, moderator, dagvoorzitter, interviewer, panellid, sidekick en in elke gewenste combinatie

Doelgroep

Voor mensen en instellingen die al omdenkend het onderwijs meer mens- en toekomstgericht willen maken

Maatwerk

Dit inspiriment (lezing, masterclass of workshop) wordt op maat samengesteld en zal naadloos aansluiten op de gewenste impact, de achtergrond van de doelgroep en de rest van het programma.

Ga mee op expeditie naar mens- en toekomstgericht onderwijs

Ja, ik wil weten welke vragen opnieuw gesteld moeten worden over ons onderwijs en hoe we de transitie naar meer mens- en toekomstgericht onderwijs kunnen versnellen.

Vraag offerte aan

Ontkrachten van mythen en overtuigingen

We denken dat er goed is nagedacht over het onderwijssysteem, maar is dat werkelijk zo? Of zijn we gaan geloven in mythen en verdwaald geraakt in oude patronen en gewoonten?

Durf te vragen naar waarom?

Waarom hebben we klassen en een schriftelijk eindexamen? Is een lange zomervakantie wel zo verstandig? Waarom staat de collectieve en niet de individuele middelmaat centraal? Sluit het curriculum nog wel aan op de ontketende toekomst met de grote ecologische en sociale uitdagingen? Waarom segregeren we in het onderwijs bij de poort op leeftijd en intelligentie; draagt dat bij aan meer gelijke kansen?

Omdenken in het onderwijs

Dit unieke inspiriment is een ware belevenis en doet een maximaal beroep op het vermogen om ‘Om te Denken’. Het trekt de deelnemers uit hun bestaande denkpatronen en belemmerende overtuigingen en laat hen anders naar de bedoeling van het onderwijs kijken. Want pas als we onszelf fundamentele vragen durven te stellen over het onderwijs, kunnen we bewuste keuzes maken die besloten moeten liggen in de wezenlijke bedoeling van het onderwijs.

Ga mee op expeditie naar mens- en toekomstgericht onderwijs

Ja, ik wil weten welke vragen opnieuw gesteld moeten worden over ons onderwijs en hoe we de transitie naar meer mens- en toekomstgericht onderwijs kunnen versnellen.

Vraag offerte aan

Wie gingen je voor?

Menu